Licenciatura en Médico Cirujano
Objetivos
Formar profesionistas con conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan analizar el contexto de la salud biopsicosocial en el que se desarrolla el ejercicio médico, así como diseñar, implementar y evaluar estrategias para la prevención, atención, conservación, restauración y promoción de la salud, con un profundo respeto a la vida y dignidad de las personas y comprometidos con el bienestar de su comunidad y su formación continua.
Perfil estudiantil
Si eres
Empático, autocrítico, analítico, con una actitud ética y respetuosa, y estás dispuesto a aprender de forma independiente, a tomar decisiones y comunicarte de forma argumentada y respetuosa, entonces este es tu lugar.
Al egresar podrás
Sustentar decisiones médicas reconociendo las funciones del cuerpo humano y del comportamiento de la persona. También tendrás un manejo clínico integral para diagnosticar, tratar, prevenir, restaurar o rehabilitar la salud del paciente, así como controlar los riesgos a la salud individual y colectiva mediante acciones preventivas. Asimismo, tomarás decisiones con base en los valores que identifican la profesión médica, de manera responsable y congruente.
Puedes trabajar
En instituciones privadas o públicas de salud en las áreas clínicas, quirúrgica o preventiva. También puede laborar como investigador científico, docente o médico escolar.
Plan de estudios
Primer semestre
- Persona y sentido de vida
- Anatomía humana I
- Histología humana
- Embriología humana
- Bioquímica
- Fisiología humana I
- Microbiología
Segundo semestre
- Anatomía humana II
- Fisiología humana II
- Biología molecular
- Metodología de la investigación cuantitativa
- Parasitología
- Salud pública
- Inmunología
Tercer semestre
- Sociedad, ética y contexto
- Anatomía patológica Farmacología
- Genética
- Psicología médica
- Salud comunitaria
- Salud deportiva
- Educación quirúrgica
- Salud ocupacional y medio ambiente
Cuarto semestre
- Arte, creatividad y liderazgo
- Fisiopatología
- Bioestadística
- Introducción a la clínica
- Niño sano
- Imagenología
- Taller de simulación médica
- Taller de terapéutica farmacológica
- Medicina legal
Quinto semestre
- Nefrología
- Infectología
- Endocrinología
- Hematología
- Cardiología
- Neumología
- Ginecología
- Dermatología
- Metodología de la investigación cualitativa
Sexto semestre
- Taller clínico de medicina interna
- Pediatría
- Obstetricia
- Gastroenterología
- Proyectos de salud comunitaria
- Historia y filosofía de la medicina
- Oftalmología
- Otorrinolaringología
- Psiquiatría
Séptimo semestre
- Neurología
- Atención básica en urgencias y desastres
- Nutrición enteral y parenteral
- Taller clínico de pediatría
- Taller clínico de ginecología y obstetricia
- Urología
- Ortopedia y traumatología
- Cirugía
- Seminario de investigación
Octavo semestre
- Taller clínico de urgencias
- Oncología
- Taller clínico de cirugía
- Rehabilitación
- Administración de los servicios de salud
- Genética y genómica
- Bioética
- Reumatología
- Geriatría
Noveno semestre
- Práctica profesional de medicina interna
- Práctica profesional de gineco-obstetricia
- Práctica profesional de pediatría
- Taller de fundamentos básicos y aplicaciones clínicas
Décimo semestre
- Práctica profesional de urgencias
- Práctica profesional de cirugía
- Práctica profesional de salud pública
- Taller de los genes a la sociedad
Modelo business school
Método bilingüe
Doble titulación
Títulos
Certificación AMIB
Modalidad ejecutiva
Mecánica del programa
Beneficios
IMEF Universitario
Especificaciones
Opciones de titulación
- Examen teórico-práctico
Acreditaciones
FIMPES
Acreditación a partir de 1996
La Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), máximo organismo acreditador de la calidad de los programas académicos, instalaciones y servicios de las más importantes instituciones educativas privadas en el país, ha ratificado en 2019 a la Universidad Cristóbal Colón la Acreditación lisa y llana, con la cual avala nuestra calidad educativa, sin haber recibido observaciones para la ratificación.
COMAEM
A partir de enero del 2002 se constituyó el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica A. C. (COMAEM), organismo que avalado por el Consejo para la Acreditación de Educación Superior (COPAES) se encarga de las tareas del Sistema Nacional de Acreditación de los planes de estudio de Medicina que desarrollan las escuelas y facultades de Medicina en México.
